Η γιορτή της Μητέρας (Europeana)

    Στα περισσότερα μέρη του κόσμου, όπως και στην Ελλάδα, η γιορτή της μητέρας γιορτάζεται κάθε 2η Κυριακή του Μάη. Την εβδομάδα που μας πέρασε ασχοληθήκαμε με τη γιορτή της Μητέρας. Φτιάξαμε μια καρτούλα για τη μαμά μας, εμπνευσμένη από τον πίνακα του Pablo Picasso, The Bouquet. Ένα μήνυμα μας περίμενε την επόμενη μέρα στο σχολείο. "Βοηθήστε με να βρω τα δώρα!" "Kahoot!" Ένα κοριτσάκι είχε φτιάξει για τη μαμά του δωράκια για να της πάει αλλά τα έχασε. Μέσω της εφαρμογής Kahoot, μας δίνει στοιχεία που θα βοηθήσουν να τα βρούμε. Το παιχνίδι του κρυμμένoυ θησαυρού, μας κάνει γνωστά δώρα μιας άλλης εποχής, όπως σήματα-κονκάρδες από τη Φιλανδία, πίνακα ζωγραφικής, κ.ο.κ. 

    Οι εικόνες που χρησιμοποιήθηκαν είναι από τη Europeana, ένας ευρωπαϊκός ιστότοπος που στόχο έχει να ενισχύσει την πολιτιστική κληρονομιά μεταξύ των λαών της Ευρώπης και να την καταγράψει ψηφιακά. Στη Europeana, εργάζονται με εκατοντάδες ευρωπαϊκά αρχεία, βιβλιοθήκες και μουσεία με σκοπό τη διάδοση της πολιτιστικής κληρονομιάς για λόγους διασκέδασης, εκπαίδευσης και έρευνας. Περισσότερα μπορείτε να βρείτε στο σύνδεσμο ΕΔΩ 

    Με τα παιδιά φτιάξαμε ένα ψηφιακό βιβλίο με όλα όσα κάναμε και μάθαμε, για να μπορέσει το κοριτσάκι να δει πως βρήκαμε τα δώρα της και μοιραζόμαστε και εμείς τις δικές μας ιδέες για να χαρεί!. 

ΠΑΤΗΣΤΕ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΚΟΝΑ

(θα ανοίξει το ψηφιακό βιβλίο)

Ασφαλής επιστροφή στα σχολεία-ΚΥΑ για self test

 Τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας, μαθητές, εκπαιδευτικοί, βοηθητικό και λοιπό προσωπικό καλούνται τη Δευτέρα 10 Μαΐου να προσέλθουν στα σχολεία έχοντας μαζί τους βεβαίωση αρνητικού τεστ (self-test, PCR ή rapid-test).            Γονείς, κηδεμόνες, μαθητές και προσωπικό των σχολείων  παραλαμβάνουν δωρεάν το self-test, μαζί με ενημερωτικό υλικό από το φαρμακείο, χρησιμοποιώντας τον ΑΜΚΑ. Το πρώτο τεστ μπορούν να το παραλάβουν όλοι από σήμερα, Τετάρτη 5 Μαΐου, σε όλη τη χώρα. Από τη Δευτέρα 10/5 θα μπορούν να παραλάβουν και το 2ο τεστ της ερχόμενης εβδομάδας.

Οι μαθητές/οι εκπαιδευτικοί κάνουν τα self-tests στο σπίτι τους. Οι μαθητές άνω των 13 ετών μπορούν να κάνουν το τεστ με την επίβλεψη ενηλίκου, ενώ στους κάτω των 13 ετών το τεστ θα διενεργείται από ενήλικο. Συστήνεται το τεστ να γίνεται το ίδιο πρωί ή το προηγούμενο βράδυ. Άρα το πρώτο τεστ μπορεί να γίνει την Κυριακή το βράδυ ή τη Δευτέρα το πρωί.

Γονείς, μαθητές, εκπαιδευτικοί και λοιπό προσωπικό δηλώνουν το αποτέλεσμα του self-test μέσω της πλατφόρμας self-testing.gov.gr , στην οποία θα εισέρχονται με τους κωδικούς taxisnet, καταχωρώντας συγκεκριμένα στοιχεία, όπως πατρώνυμο, μητρώνυμο, ΑΜΚΑ και το αποτέλεσμα του self-test. 

Στην περίπτωση που μαθητής/τρια δεν επιδείξει την

σχολική κάρτα κατά την είσοδό του/της στην τάξη, τότε

δεν γίνεται δεκτός/ή, λαμβάνει απουσία και απομακρύνεται από τη σχολική μονάδα.

 

Η ΚΥΑ για τα self test

Ανοιξιάτικες και πασχαλινές δημιουργίες

 Οι εργασίες των παιδιών όσο μιλούσαμε για την Άνοιξη αλλά και το Πάσχα συγκεντρωμένες σε ένα padlet. Μπράβο στους γονείς που συμμετείχαν σε αυτό το εγχείρημα. Μπράβο και σε όλα τα παιδάκια που ομόρφυναν το padlet αυτό με τις δημιουργίες τους!

Στο δρόμο για την επανάσταση του 1821

Μια διαθεματική προσέγγιση για την επέτειο των 200 χρόνων της 25ης Μαρτίου. Δουλεύτηκε με τα παιδιά του 1ου τμήματος . Προηγήθηκε ενημέρωση των παιδιών για την επερχόμενη εορτή μιάμιση εβδομάδα πριν. Μέσα από ενημερωτικά βίντεο, διαδραστικά παιχνίδια και με τη χρήση ψηφιακού υλικού, τα παιδιά γνώρισαν κομμάτια της ελληνικής ιστορίας, τους ήρωες του 1821. 

Η εισαγωγή στη θεματική  πραγματοποιήθηκε με μια "έκτακτη είδηση" που μεσολάβησε την ώρα του μαθήματος. (κατά καιρούς εμφανίζονται τέτοιου είδους ειδήσεις). 

Και κάπως έτσι ξεκίνησε το ταξίδι μας για το 1821. Τα παιδιά ξεκίνησαν με το γρίφο της Αθηνάς. Κλήθηκαν να αντιγράψουν τα στοιχεία του γρίφου, να πληκτρολογήσουν στο Google φυλλομετρητή τις λέξεις. 

Η εικόνα που εμφανίζεται είναι συγκεκριμένη. Ζητήθηκε από τα παιδιά να αναρτήσουν σε ένα padlet την εικόνα που θα βρουν ή να τη ζωγραφίσουν. Η εικόνα φυσικά είναι από το άγαλμα του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη που βρίσκεται στη Σταδίου.  

Στο padlet αυτό τα παιδιά ανέβαζαν τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν καθ' όλη τη διάρκεια του προγράμματος. Τις τελευταίες μέρες παρουσιάστηκε στα παιδιά η παρακάτω διαθεματική προσέγγιση, όπου παρέα με το άγαλμα του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη, ταξιδέψαμε στην Ελλάδα για να βρούμε και άλλους συντρόφους του για το δρόμο προς την επανάσταση. Αγάλματα φυσικά και αυτοί. Ενδιάμεσα μας μιλούν λέγοντάς μας γεγονότα από το 1821. Χρησιμοποιήθηκε η εφαρμογή Blabberize it για να κρατήσει αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών. 

Για γιορτή την τελευταία μέρα χρησιμοποιήθηκε η παρακάτω παρουσίαση. Τα παιδιά είδαν και άλλα αγάλματα και μνημεία για το 1821. Σταθήκαμε στο άγαλμα της Ελλάδας που στεφανώνει τον αγωνιστή του 1821 στην Καλαμάτα. Όπως στεφανώνει η Ελλάδα τον αγωνιστή της, έτσι κι εμείς καταθέσαμε τα στεφανάκια που είχαμε φτιάξει την προηγούμενη μέρα, με τη χρήση του annotation στο δικό μας άγαλμα, το Ηρώον που βρίσκεται στην κεντρική πλατεία του Λαυρίου. 

παρατίθεται η Γιορτή όπως αυτή έγινε διαδικτυακά. Ακολουθήθηκε 1' λεπτού σιγή και έπειτα παρακολουθήσαμε τον Εθνικό Ύμνο στη Νοηματική. 

Η φιλαρμονική Λαυρίου, μετά τον Εθνικό Ύμνο παίζει ένα συγκεκριμένο μουσικό κομμάτι, που δημιουργός του ήταν ο Λαυριώτης Γιάννης Γλαντζής, με τίτλο "Προσευχή" . Έγινε επεξεργασία του βίντεο με τα στεφάνια μαζί με τη μουσική που παίζει η φιλαρμονική Λαυρίου. Το βίντεο διαμοιράστηκε στους γονείς. 

Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης 10306 Δωρεάν και Ανώνυμη

 

Από Γραμμή 10306-A’ Ψυχιατρική Κλινική Αιγινήτειο ΝοσοκομείοΠληρ.:2107289408, Ν. Σαγιάννη2107230010, Θ.ΣκαλήMail: psychiat-egin@med.uoa.gr, tilefonikiypost@gmail.com 

Προς τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη την ΕπικράτειαΑθήνα, 11 Φεβρουαρίου 2021 

Ενημερωτική ΑνακοίνωσηΤηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης 10306 Δωρεάν και Ανώνυμη 24ωρης λειτουργίας 

Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τη Γραμμή Ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306,που λειτουργεί ανώνυμα και δωρεάν, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας, τηνεπιστημονική καθοδήγηση της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής του Αιγινητείου Νοσοκομείου, τουΕθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, και υποστηρίζεται οικονομικά από τοΊδρυμα Σταύρος Νιάρχος-Μέγας Δωρητής.Η Γραμμή αφορά το Πανελλήνιο, και λειτουργεί όλο το 24ωρο, όλες τις ημέρες τηςεβδομάδας, καθόλη τη διάρκεια του έτους και είναι έτοιμη να ανταποκριθεί σε κάθε αίτημαστήριξης οποιουδήποτε προσώπου αισθάνεται την ανάγκη να μιλήσει σε πρόσωπο αρμόδιο,ειδικό, να ακούσει ό,τι και αν έχει να του πει. Αφορά 3 επιλογές: 

Επιλογή 1-Ψυχολογική βοήθεια, Ψυχιατρική υποστήριξη

Επιλογή 2-ΨυχοΚοινωνικά θέματα

Επιλογή 3-Θέματα που αφορούν την Οικογένεια, Παιδιά και Εφήβους

Η Γραμμή 10306 δημιουργήθηκε για να μπορεί ανά πάσα στιγμή, σε οποιαδήποτε γωνιάτης Ελλάδας και για οποιοδήποτε λόγο (ένταση, ταραχή, δυσανεξία, ανασφάλεια, απειλή,φόβο, πανικό, απογοήτευση, απελπισία, μοναξιά,κ.λπ.) οποιοδήποτε πρόσωπο,οποιασδήποτε ηλικίας,να αποζητά στήριξη, ενθάρρυνση ή/και ψυχική ανακούφιση. Παρακαλούμε θερμά να ενημερωθούν όλες οι Σχολικές Μονάδες και όλοι οι ΣύλλογοιΓονέων της επικράτειάς σας!

Η Επιστημονική και Συντονιστική Ομάδα Έργου της Γραμμής «10306»

Χαράλαμπος Παπαγεωργίου, Καθηγητής Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ, Δ/ντής Α ́ ΨυχιατρικήςΚλινικής

Μαρίνα Οικονόμου, Καθηγήτρια Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ

Ελένη Λαζαράτου, Καθηγήτρια Παιδοψυχιατρικής, ΕΚΠΑ

Φραγκίσκος Γονιδάκης, Αναπληρωτής Καθηγητής Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ

Θεοδώρα Σκαλή, ΕΔΙΠ Ψυχολογίας, Msc, PhD, ΕΚΠΑ

Μενέλαος Θεοδωρουλάκης,PhD Κοινωνικής Πολιτικής και ΚοινωνικήςΑνθρωπολογίας,Πρόεδρος Ομοσπονδίας «ΑΡΓΩ»

Κωνσταντίνος Κοντοάγγελος, Ψυχίατρος επί θητεία, PhD, Αιγινήτειο Νοσοκομείο, ΕΚΠΑ

Τα ταξίδια του 2Π (Η βαλίτσα του 2Π-ActionAid)

Η βαλίτσα του 2Π, είναι ένα πρόγραμμα της ActionAid και ανήκει στον 3ο Θεματικό Κύκλο των εργαστηρίων δεξιοτήτων "Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ, Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη". 

 Η διαμόρφωση μιας υγιούς προσωπικότητας κι ενός ενεργού πολίτη αποτελούν δυο από τους βασικούς στόχους της προσχολικής εκπαίδευσης. 

Το πρόγραμμα αυτό στόχο είχε να αναπτυχθούν δεξιότητες όπως: επικοινωνία, δημιουργική και κριτική σκέψη, κοινωνικές ικανότητες και ικανότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη

Για το σχολικό έτος 2021-2022 οι εγγραφές στο Νηπιαγωγείο θα πραγματοποιηθούν από 

1 έως 20 ΜΑΡΤΙΟΥ 2021.

Οι εγγραφές γίνονται ηλεκτρονικά από τους ίδιους τους γονείς.

Εγγραφές μετά την 20η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2021-22, μαθητές γεννημένοι το 2016 και το 2017.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Για την εγγραφή του νηπίου/προνηπίου ο γονέας/ κηδεμόνας πρέπει να ακολουθήσει τα εξής βήματα:

Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του. Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

δ) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

ε) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο/η Προϊστάμενος/η-Διευθυντής/ρια του Νηπιαγωγείου.

ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΘΑ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΚΟΜΙΣΤΕΙ (Κατόπιν ραντεβού)

Αίτηση εγγραφής ΑΝ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ το ολοήμερο τμήμα, συνοδευόμενο από τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, (Α.Δ.Υ.Μ.), συμπληρωμένο από τον γιατρό του παιδιού.

Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια

Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή Δημόσιο Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφοσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. 

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής των Νηπιαγωγείων του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου εγγράφονται οι μαθητές/τριες κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των γονέων/κηδεμόνων τους. Οι Διευθυντές/ριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Νηπιαγωγείων κάνουν δεκτές όλες ανεξαιρέτως τις αιτήσεις των γονέων/κηδεμόνων για φοίτηση των μαθητών/τριών στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα χωρίς προϋποθέσεις, σύμφωνα με όσα ορίζονται στη με αριθ. πρωτ. Φ7/124668/ΦΔ/Δ1/18-9-2020, σχετική εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ.

Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

4. Η αποχώρηση των μαθητών/τριών του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος πραγματοποιείται στις 16:00 σύμφωνα με το Ωρολόγιο Πρόγραμμα του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Νηπιαγωγείου.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τα προνήπια που ήδη φοιτούσαν στο νηπιαγωγείο και θα είναι νήπια την επόμενη σχολική χρονιά, εγγράφονται αυτεπάγγελτα, θα πρέπει εν τούτοις να επικοινωνήσουν μαζί μας και να φέρουν αίτηση εγγραφής στο ολοήμερο, για όσα επιθυμούν να εγγραφούν στο ολοήμερο, φέρνοντας και τα απαραίτητα δικαιολογητικά.

Σε περίπτωση που αντιμετωπίσετε πρόβλημα στην διενέργεια της εγγραφής επικοινωνήστε μαζί μας.

Πριν την προσέλευση σας στη σχολική μονάδα θα πρέπει να έχει προηγηθεί τηλεφωνική επικοινωνία.

Ολόκληρη η εγκύκλιος:


Για να κάνετε την εγγραφή θα μπείτε εδώ:

Εγγραφή στο Νηπιαγωγείο

Οδηγίες για να κάνετε την αίτηση μπορείτε να βρείτε στο παρακάτω έγγραφο:

Στοιχεία επικοινωνίας:

4niplavr@sch.gr

Tηλέφωνο: 2292022733,6979442930

Ώρες επικοινωνίας: 11:00-14:00

Τα όρια του Νηπιαγωγείου μας είναι τα παρακάτω: